一、2016年陕西高考作文概述
2016年陕西高考作文题目为《材料作文：语文素养》。该作文要求考生根据所给材料，结合自身经历和感悟，写一篇不少于800字的文章。以下是作文材料的全文：
“语文素养，是一种综合能力，包括阅读理解、写作表达、文化传承、审美鉴赏等多个方面。它不仅是学习语文的基础，也是提升综合素质的关键。在新时代，语文素养的重要性愈发凸显。请你结合自己的经历和感悟，谈谈如何提升语文素养。”
二、作文素养解析
1. 阅读理解能力
阅读理解能力是语文素养的基础。在2016年陕西高考作文中，考生需要从所给材料中提取关键信息，理解材料的主旨和内涵。具体要求如下：
- 理解材料的主旨：材料强调了语文素养的重要性，以及语文素养在新时代的凸显。考生需要准确把握这一主旨。
- 提取关键信息：材料中提到了阅读理解、写作表达、文化传承、审美鉴赏等多个方面。考生需要对这些方面进行梳理和总结。
- 分析材料内涵：考生需要结合自身经历和感悟，分析材料中所提到的各个方面在实际生活中的应用。
2. 写作表达能力
写作表达能力是语文素养的核心。在2016年陕西高考作文中，考生需要根据材料，结合自身经历和感悟，写一篇不少于800字的文章。具体要求如下：
- 文章结构完整：考生需要按照引言、主体、结语的结构进行写作。
- 语言流畅：文章语言要通顺，表达清晰，避免出现语病。
- 观点明确：文章观点要鲜明，论证有力，有说服力。
- 举例生动：考生可以结合自身经历和感悟，用具体事例来支撑观点。
3. 文化传承能力
文化传承能力是语文素养的重要组成部分。在2016年陕西高考作文中，考生需要关注材料中所提到的文化传承。具体要求如下：
- 了解传统文化：考生需要了解我国的传统文化，如诗词、书法、绘画等。
- 分析文化传承的重要性：考生需要分析文化传承在现代社会中的意义和价值。
- 提出传承建议：考生可以结合自身经历和感悟，提出如何传承和弘扬传统文化的建议。
4. 审美鉴赏能力
审美鉴赏能力是语文素养的重要组成部分。在2016年陕西高考作文中，考生需要关注材料中所提到的审美鉴赏。具体要求如下：
- 了解审美鉴赏的基本原则：考生需要了解审美鉴赏的基本原则，如形式美、意境美、情感美等。
- 分析审美鉴赏的重要性：考生需要分析审美鉴赏在现代社会中的意义和价值。
- 提出审美鉴赏的方法：考生可以结合自身经历和感悟，提出如何提高审美鉴赏能力的方法。
三、备考策略
1. 提高阅读理解能力
- 多读书：考生需要广泛阅读各类书籍，包括文学作品、历史书籍、科普书籍等，以提高阅读理解能力。
- 做笔记：考生在阅读过程中，要做好笔记，记录关键信息和感悟。
- 总结归纳：考生需要学会总结归纳，将所读内容进行分类和整理。
2. 提高写作表达能力
- 写作训练：考生需要进行写作训练，如写日记、作文、读书笔记等，以提高写作表达能力。
- 修改润色：考生在完成写作后，要仔细修改润色，确保文章质量。
- 学习范文：考生可以学习优秀作文的写作技巧，借鉴其优点。
3. 提高文化传承能力
- 了解传统文化：考生需要主动了解我国的传统文化，如诗词、书法、绘画等。
- 参加文化活动：考生可以参加各类文化活动，如诗词朗诵、书法比赛等，以提高文化传承能力。
- 传承建议：考生可以结合自身经历和感悟，提出如何传承和弘扬传统文化的建议。
4. 提高审美鉴赏能力
- 学习审美鉴赏的基本原则：考生需要学习审美鉴赏的基本原则，如形式美、意境美、情感美等。
- 观察生活：考生要善于观察生活，发现生活中的美。
- 审美实践：考生可以参加各类审美实践活动，如绘画、摄影等，以提高审美鉴赏能力。
总之，2016年陕西高考作文要求考生在语文素养方面进行全面提升。考生在备考过程中，要注重阅读、写作、文化传承和审美鉴赏等方面的训练，以提高自己的语文素养。