在小学语文教学中，提升学生的核心素养是每位老师的重要任务。核心素养不仅包括知识技能，更涵盖情感态度、价值观和创新能力等方面。以下是一些实战技巧，帮助小学语文老师提升学生的核心素养。

一、激发学习兴趣，培养自主学习能力

1. 创设情境，激发兴趣

兴趣是最好的老师。语文老师可以通过创设生动有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，在讲解《草船借箭》时，可以模拟古代战场，让学生扮演诸葛亮、曹操等角色，体验故事情节。

2. 丰富教学手段，提高课堂趣味性

运用多媒体、游戏、角色扮演等多种教学手段，使课堂充满活力。例如，在讲解《小蝌蚪找妈妈》时，可以播放动画视频，让学生更直观地了解故事内容。

3. 鼓励学生提问，培养自主学习能力

在课堂上，鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅资料、讨论等方式解决问题。例如，在讲解《月光下的凤尾竹》时，可以让学生思考“为什么作者要写月光下的凤尾竹？”等问题。

二、注重阅读教学，提升阅读素养

1. 引导学生阅读经典名著

推荐适合小学生阅读的经典名著，如《安徒生童话》、《格林童话》等，让学生在阅读中感受文学的魅力。

2. 开展阅读活动，提高阅读兴趣

组织读书分享会、阅读竞赛等活动，激发学生的阅读兴趣。例如，可以举办“我最喜欢的童话故事”演讲比赛，让学生分享自己的阅读心得。

3. 培养阅读习惯，提高阅读能力

引导学生制定阅读计划，每天坚持阅读，逐步提高阅读速度和理解能力。

三、加强写作训练，提升写作素养

1. 指导学生观察生活，积累素材

鼓励学生观察生活，发现生活中的美好，积累写作素材。例如，可以让学生写一篇关于“我的家乡”的作文，引导他们关注家乡的变化。

2. 传授写作技巧，提高写作水平

教授学生写作技巧，如如何开头、结尾，如何运用修辞手法等。例如，在讲解《记一次野餐》时，可以引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更加生动形象。

3. 组织写作比赛，激发写作兴趣

举办写作比赛，鼓励学生积极参与，提高写作水平。例如，可以举办“我最喜欢的作文”评选活动，让学生互相学习、共同进步。

四、注重情感教育，培养良好品格

1. 传递正能量，引导学生树立正确价值观

在教学中，传递正能量，引导学生树立正确的人生观、价值观。例如，在讲解《雷锋日记》时，可以让学生了解雷锋的奉献精神，培养他们的爱心和责任感。

2. 开展德育活动，提高学生道德素养

组织德育活动，如志愿服务、公益活动等，让学生在实践中学会关爱他人、奉献社会。

3. 加强家校沟通，共同培养学生

与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同培养学生的核心素养。

总之，小学语文老师要关注学生的全面发展，通过多种实战技巧，提升学生的核心素养。在这个过程中，老师要不断学习、创新，为学生的美好未来奠定坚实基础。