在当今社会，美术教育不再仅仅是技能的传授，更是一种全面素养的培养。杨向东，作为一位资深美术教育专家，对于如何培养孩子的艺术感知与创造力有着独到的见解。以下是他的一些观点和建议。

艺术感知的培养

1. 营造良好的艺术氛围

艺术感知的培养离不开良好的环境。家长和教师应当为孩子提供一个充满艺术气息的成长环境。例如，家中可以摆放一些艺术品，如绘画、雕塑等，让孩子在日常生活中接触艺术。

# 实例：家庭艺术角
在家中设立一个艺术角，摆放一些简单的绘画工具和儿童画册，鼓励孩子自由创作。

2. 丰富多样的艺术体验

艺术感知的培养需要丰富的艺术体验。组织孩子参观美术馆、博物馆，让他们接触不同风格的艺术作品，激发他们的想象力。

# 实例：美术馆之旅
定期带孩子参观美术馆，引导他们观察作品的颜色、形状、线条等元素，并鼓励他们表达自己的感受。

3. 强化审美教育

审美教育是艺术感知培养的关键。通过学习美术史、艺术理论等，让孩子了解不同艺术流派的特点，提高他们的审美能力。

# 实例：艺术课堂
在美术课上，介绍不同艺术流派的历史背景和特点，让孩子对艺术有更深入的理解。

创造力的激发

1. 鼓励自由表达

创造力的发展需要自由表达的空间。家长和教师应鼓励孩子表达自己的想法，不拘泥于传统和规范。

# 实例：创意绘画
在绘画课上，不设定固定的主题，让孩子自由发挥，画出自己心中的世界。

2. 培养动手能力

动手能力是创造力的重要基础。通过手工制作、模型搭建等活动，锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。

# 实例：手工制作
组织孩子进行手工制作活动，如折纸、陶艺等，培养他们的动手能力和创造力。

3. 激发好奇心

好奇心是创造力的源泉。家长和教师应保护孩子的好奇心，鼓励他们提问、探索，培养他们的求知欲。

# 实例：问题引导
在日常生活中，鼓励孩子提问，并对他们的疑问给予解答，激发他们的好奇心。

总结

杨向东认为，培养孩子的艺术感知与创造力是一个长期的过程，需要家长、教师和社会的共同努力。通过营造良好的艺术氛围、丰富多样的艺术体验、强化审美教育、鼓励自由表达、培养动手能力和激发好奇心等方法，我们可以为孩子创造一个充满艺术气息的成长环境，培养他们的艺术素养，激发他们的创造力。